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原本认为优势的项目变得不稳了,怎么办?

2020-12-07 09:49:37 阅读(126 评论(0)

1、作为一所以入学率为最重要标准的学校,我们从高一开始就开始接受语文教师的高考作文培训。在汉语中,一篇作文占50分(总分150分),很难在短时间内提高,因此教师将每半个月进行一次有限的写作测试。一般的过程是老师首先选择高考或著名大学模拟考试作文问题,然后解释如何解决这个问题,可以从哪些方向写,然后读一篇写得很好的模型文章给你。这些规定动作完成后,大家开始在课堂上写作。题目有时是前面提到的,有时是类似风格的。一开始,我写作的主要想法是「新」。强迫自己思考别人可能找不到的角度,思考老师从未说过的角度,思考「嗯,乍一看,我有自己的风格和特点」作文。这种「新」,让我在老师的评分上占了很多便宜。前几篇作文,都成功拿到了40-45分。我认为这个项目应该是我的优势。但想新是有瓶颈的。随着老师布置的作业越来越频繁,我发现自己什么都写不出来「新」东西了。或者有时「新」,只有30多个通过水平。本来我觉得优势项目变得不稳定了。怎么办?2、我开始关注老师对分数标准的解释,关注那些写得更好的优秀范文。当你的写作使用一堆华丽的词汇、排比对战、大量的例子和引用经典时,它看起来特别特别「有文采」通常,你会得到更高的分数。我想确保我的优势项目能够获得大约45个基本分数,并确保每个课堂测试分数相对稳定,所以我慢慢开始使作文风格「有文采」上靠。摘录一大段有文采的范文,临考前反复读几遍,有时还会背下来。这样,我就不再选择刁钻了。「新角度」去写作,选择大众主流是个人能想到的方向,保证不离题,然后用一系列准备好的东西来实现。「有文采」填充句子。虽然这种作文没有思想,满篇都是美丽的废话,但它的分数很高。经过一整个学期的实验,我的作文在44-47之间相当稳定。我没有能力也没有追求49、50分,安心拿自己的基本分,鬼才管它写的东西有没有用。但是,这一点都是「不好玩」。如果高中是六年,我想我的想法真的像「老八股」一点也不会变通。●●●当我们第一次开始为快雷会员提供付费服务时,我们抄袭了QQ会员的名字,去广告,加快了经验价值,并首先建立了我们想要收费的架子。在接下来的很长一段时间里,项目团队一直在思考我们可以为用户提供什么,我们会员的创新点在哪里,我们可以提供哪些未解决或未解决的免费版本「新功能」。对于不受欢迎的资源下载缓慢,p2p不稳定,旧的小电影可能没有人来源,我们离线下载。然后在此基础上,思考如何提高用户的速度,如何主动收集用户,如何在资源下通知用户,如何提高秒下率,如何以低成本保存用户下的所有东西,等等。对于视频文件,用户想提前预览是不是枪版标题党,只是拖着看的小电影,做了云播。然后在此基础上,增加拖动、快捷键、截图预览、本地字幕上传、与云字幕库自动匹配、可选择不同类型的字幕等。对于免费版迅雷,各部门都要在上面推广,导致臃肿,出了只为付费用户服务的专属版客户端。没有乱七八糟的东西,只整合付费服务,保证加速体验。当然,想到新功能也会有很多失败。在此期间,我们有一个随身盘,但技术不稳定。我们有一个狗的空间,但我们没有社交操作能力。我们有一个快速传输,但成本无法承受。●●●然而,随着迅雷会员成为公司60%的收入来源和90%的利润来源,会员已经从几个人变成了公司的明星项目。一些我们想尝试做的实验,开始有财务同学来计算成本收益,老板们开始告诉我「组织会议讨论的战略变化是什么?」了。老板安排年收入目标,我们开始计算基本收入可以达到多少,如何填补差距,哪些可以通过拆分功能价格让新用户支付,哪些通过业务关键让他人购买会员,哪些通过流量实现,然后通过购买会员,哪些通过花钱购买礼品彩票现金,……我们也可以通过思考新的功能,新的想法让更多的人支付,但是有风险,万一没人喜欢这个功能,万一我们没有做出这个功能,万一这个开发时间3、五个月没完成?通过上面的分解,我们每个人都守住了一条线,实现90%的收入目标是稳定的。这个过程取决于技术或产品或新合作伙伴的不同行为。那一年的收入是合适的。通过以上分解,每个人都保持一条线,实现90%的收入目标是稳定的。这个过程取决于技术、产品或新合作伙伴不招聘什么。那一年的收入是合适的。如果公司想要收入,老板必须确保稳定。我们没有能力也不追求新功能带来的爆炸性增长。我们可以轻松获得基本收入,做一些小的新事物来填补不大的差距。升职,加薪,年终奖,大家又开心了一年。●●●只是,这样的事情对我来说,不好玩,不够酷,不够有趣。即使付费用户没有慢慢放弃,他们也会变得僵化,无法跟上时代。

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