分析教育机构面临的痛点,如何使用短视频更好的获客?
2020-11-17 15:28:00 阅读(187) 评论(0)
现在,在短视频平台上刷教育机构自制的内容是很常见的。我相信每个人或多或少都刷过一些,但这背后的逻辑更让我好奇:为什么教育机构开始制作短视频?为什么仍有大量机构持观望态度,不参与?有什么顾虑?已经跑在前面的教育机构有哪些经验可以借鉴?如何从平台或第三方的角度帮助教育机构快速实现账户从0-1-100的过渡?1、教育机构面临的实际痛点之一:教育产业发展以来,客户获取成本高的问题仍有待解决。让我们来看看一组数字:由于传统的获取客户的方式,如恶性烧钱竞争、流量采购和付费交付,成本效益越来越低。私有域流量、裂变模式等社会营销渠道面临微信流量限制的风险。在这样的困境和短视频快速发展的背景下,出现了获取客户的新宠——短视频内容营销。第二,短视频获取客户已经成为一种新的选择,但仍然困难。不用说,短视频与图片和文本并驾齐驱,成为主流内容消费形式。根据中国网络视听节目服务协会发布的《2019年中国网络视频发展研究报告》,截至2018年12月,中国短视频用户规模为6.48亿,已成为网络视频的新力量。短视频用户占上网总时间的11.4%,成为仅次于即时通讯的第二大产品类型,90后、00后短视频用户主要是年轻人。基于这一背景,从2018年开始,我们可以看到许多教育机构开始布局抖音和头条新闻渠道,通过短视频营销实现低成本客户获取的目的。1.教育机构在短视频布局方面有几个优势:短视频平台缺乏高质量的内容(作者),向教育机构敞开双臂,并提供免费的合作资源包,包括流量和资金;对于机构获取客户,短视频平台是为数不多的流量萧条之一。许多现成的资源可以重复使用,如教师、录制和广播的视频课程片段和免费排水课程;与信息流广告相比,账户和粉丝之间可以建立粘性;一些教育机构已经成功走出闭环,验证短视频获取客户的可行途径;2. 同时,问题也很明显,团队缺乏短视频操作经验,探索周期长,效果慢;老板也不懂短视频操作,陷入两难境地:要么投入人力过多(3-5人的小team),要么投入人力过少(一个人),很难快速看到结果;没有固定的人设,让员工出现,担心员工离职粉丝的流失;客户获取漏斗长,有效线索数量和转化率不确定;获得客户需要经历一个完整的过程「引起注意-激发兴趣-线索收集-商机转型」营销漏斗,教学培训机构通过抖音、头条等渠道进行营销,进入「引起注意」和「激发兴趣」两个漏斗环节,这两个环节的客户获取质量更多的是由内容营销的水平决定的,这一步本身并不容易,更困难的是后面的「线索收集」和「商机转化」。我们制作短视频的最终目标是获取客户,或收集有效的线索(用户)。只有将漏斗层层转换的有效线索数量与转换率进行比较,才能确保投资回报率符合或超过广告,短视频是正确的选择。我们制作短视频的最终目标是获取客户,或收集有效的线索(用户)。只有将漏斗转换的有效线索数量与转换率进行比较,才能确保投资回报率符合或超过广告,短视频是正确的选择。然而,事实上,许多机构在前两步“死亡”,更不用说知道如何做后两步了。当然,正如前面提到的,许多教育机构已经走在了短视频客户营销的前面,并积累了经验。然后我们可以先学习,然后结合自己的业务特点生产解决方案。1.轻课轻课(已更名为“星辰教育”)是一家覆盖K12的教育机构。、成人英语、兴趣学习、学前教育等垂直领域的在线教育公司。目前轻课共关注用户4000万,付费用户500多万,班级社区10万,班长志愿者团队2万多。2015年12月成立,2017年7月获得3300万a轮融资。从一开始,微信官方账号和微信群就一直是主阵地。2018年初小视频兴起后,迅速抓住这波流量红利,深耕抖音。入驻平台:抖音账户矩阵:几个主要内容矩阵,每个矩阵都针对特定的用户群体,如:潘多拉英语主要是实用口语,主要服务专业人士;极光单词主要是单词学习,主要是为学生服务;常春藤婴儿主要是儿童英语,为母亲和婴儿服务。希望早期教育注重育儿常识,为母亲服务。轻课以细分矩阵的形式聚集了大量的用户群,抖音单平台总量可达600多万。这样,抖音账户之间的流量就不会打架,人群就会被清楚地划分,培养固定的观看习惯。潘多拉英语、极光单词、lvykid常春藤宝宝三个账号都是真人出境。比如潘多拉英语是由高价值英语女老师Crystal固定出境拍摄的,真人老师给用户带来的互动感是虚拟品牌无法替代的。希望早期教育是图形动画的一种形式。从形式上看,制作真人IP的数据远高于制作图形动画。在内容创作方面,轻课程特别注重“场景教学”,因此教学内容不寻求深度,而是生活英语场景对话可以立即学习,更容易引起兴趣和共鸣。「潘多拉英语」将日常工作场所经常遇到的各种小问题转化为英语情景教学。同时,反转剧情加固定的招牌词,“Hey!Crystal!它已成为用户识别品牌的固定信号。总结轻课的亮点:定位抖音分散的用户消费场景,内容特别常见,痛点工作场所/生活场景,遵循简单实用的原则,辅助情节、相声等创意呈现,不会给观众学习压力;加上高外观水平、高专业教师IP,本身有潜力成为热风格,账户运营成功只是时间问题。2.诸葛学校诸葛学校是立思辰大语文旗下的中小学在线学习平台。短视频的主阵地也在抖音,布局人格化账号,目前抖音账号矩阵粉丝总数为1200万。入驻平台:抖音、西瓜视频账号矩阵:诸葛学校官方网站:著名教师教学拆分集,通过创建教师个人知识产权促进品牌营销,塑造品牌占据用户思维,是部分公关色彩账户;诸葛学校杨老师:豆神大中文&诸葛学校的明星老师,业务能干的高颜值女老师,擅长幽默的语言和夸张的演绎,被称为「学术学校的笑话手」;诸葛学校美莹老师:豆神大语文老师:&诸葛学校的明星老师年轻漂亮,有活力,有亲和力,有耐心,善于运用情境还原、肢体表演等创意教学方法。她的课通常特别快乐活泼;诸葛学校窦昕老师:各种明星光环祝福,李思辰总裁,大语文课程体系先驱,豆神大语文创始人。《北京小升初语文一本通》等教材主编;被家长和学生称为“窦神”,讲课风格也非常生动有趣;总结诸葛学校的亮点:a)教师IP与品牌账号紧密绑定。老师的账号名称前面有品牌前缀,每个老师都是品牌向外输出影响力的网络窗口b)「名师」人设。可以看出,教师账户的粉丝数量远远超过品牌官方账户,可以看出有人设置非常重要;同时,我们应该清楚地认识到,著名教师可以“持有”,只要有很强的个人特点,如外表水平高、台风好、学科专业实力硬、口才好等;人也可以有生活元素,如杨老师热爱健身,美英老师热爱舞蹈,让人们设置更丰满,颠覆了严师在记忆中的刻板形象;网友们纷纷留言,“哈佛可以考上这样的老师。”c)文都教育文都教育是总部位于陕西的教育考试平台,涵盖大学教育、职业教育、校企合作等教育培训领域。抖音主要布局,单平台账号矩阵总粉丝400万 ;快手刚入驻,不久前在快手披露。「快手教育生态合作伙伴」,文都教育也是其中之一。抖音主要布局,单平台账号矩阵总粉丝400万 ;快手刚入驻,不久前在快手披露。「快手教育生态合作伙伴」,文都教育也是其中之一。文都教育有趣的一点是,当地学校也布局了抖音账户,运营良好——账户「湖北文都教育」163.4万抖音粉丝,「湖北文都考研」88.6万抖音粉丝。布局平台:抖音、快手账户矩阵:文都教育:像诸葛学校官方账户定位一样,金牌教师视频收集,展示平台实力,塑造品牌占据用户思想;文都研究生入学考试:主要分享何凯文、谭剑波两位著名研究生入学考试老师的笑话;分享的内容主要是研究生入学考试建议、研究生入学考试心态,甚至是研究生入学考试鸡汤,通过讲笑话,圈粉无数;文都考研班代表:也是金牌名师的视频集,但与「文都教育」不同之处在于,这个账号更注重考研名师,充分展示不同名师的不同风格;总结文都教育的亮点:a)「段子手」人设。老师都是段子手,戏精,让品牌变得个性化;看完觉得这个学校的老师好有意思!不要阻止我。我想去文都学习研究生入学考试(听笑话。。。而且,这些笑话不是老师专门录制的,而是后期编辑从他们现成的视频中挖掘出笑话和金句,再加上二次编辑包装(表情包是一件好事),非常有趣;b)内容切入点符合消费偏好。主要内容不是无聊的研究生入学考试知识,而是关于个人经验、研究生入学考试心态、学生故事等流行内容,吸引更多潜在的研究生入学考试观众,成功打破圈子;用波马自己的话说:“抖音你发什么根词缀,你发笑话!“四、尝试总结一点点「方法论」,但可能是「正确的废话」短视频时代不再是内容为王的时代,而是“内容为王” 运营 只有结合数据,品牌才能成为企业的网络名人。1.我认为平台选择的核心有两个选择维度:第一个是用户肖像,例如,如果你的用户是大学生,你可以选择B站或抖音,用户更年轻;第二个是从你的业务目的,如果你只是想通过短视频平台排水,抖音,快手两个头平台无疑是唯一的首选,特别是快手,分散的分销机制将使账户冷启动过渡非常平稳。假如你想做视频种草带货,快手关系链的粉丝粘性更高,转化率更高。假如你想做视频种草带货,快手关系链的粉丝粘性更高,转化率更高。还有一些细节需要考虑,比如水平和垂直屏幕,视频的长度。准确地说,快手、抖音、小红书是竖屏小视频(60s以内),比利比利、西瓜视频是横屏短视频(超过3min)。事实上,教育内容更适合横屏短视频,因为横屏和长度可以显示更多的内容信息,传达更深层次的知识。当然,抖音也在布局长视频,最长支持15分钟。总之,在资源和精力有限的早期阶段,建议专注于一个平台,与官方人员建联获得平台支持,努力成长为领导者。同时,如果多平台布局和各平台差异化运营,可以在中后期尝试多端分发。平台非常重要,但选项本身就是一个拥有1亿用户的平台,可以完全满足流量分配。核心更重要的是内容创建和操作,不必太纠结。2.21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,教育机构制作的短视频能否成为良好的排水渠道,与教育机构本身的内容质量有很大关系,但大多数教育企业发布的视频只是为了营销,而不是真正的教育内容。1)如何让知识创造者和消费者产生信任感是人类设计的极其重要的?通过创建原始的生态内容,创建回到个人内容和生活故事本身,即创建知识创作者的个人知识产权和内容,用户粘性更持久。同时,人的设计需要有特点,能让人记住!短视频是一个出口,让品牌赢得用户的青睐,永远不能拿或冷,甚至600岁的故宫博物院也可以卖可爱,教育机构也应该学会玩宝藏可爱的笑话,让品牌脚踏实地。2)寓教于乐,用一个笑话手的心去做内容,时刻记住你在和娱乐内容抢流量;抖音快手的本质是娱乐平台。另外,2019年已经这么难了。用户打开短视频平台是为了看一些轻松的内容。传播知识短视频或教育短视频的根本原因是寓教于乐。为什么用户要通过短视频消费内容,因为知识本身是反人类的,但在短视频的外壳包装下变得更有趣或更令人愉悦,他们必须善于使用幽默和笑话的内容武器。3)选题胜过形式爆款一条,胜过千条。用追求爆款的心去管理每一个内容。热风格不需要太精致,但有几个借点,如名人名人、热门话题、差异化切入点(目前内容同质化严重),图形时代的经典值得以短视频的形式重新翻拍(非剽窃,或尊重版权)。剧情视频、剧本、剧情、创意、表演、剪辑等投入成本都很高,除非能在短时间内接受低商业回报,否则要慎重选择这类视频创作。3.操作应充分研究和理解短视频平台的推荐机制。核心是理解机器算法的推荐原理。机器是连接人和内容的“桥梁”。在你的内容被喜欢之前,你应该先被机器认可。大量的短视频创作者并不是内容不够好,而是在操作过程中输了。他发送的内容无法被机器准确标记。而且头条,抖音,快手,小红书,知乎...每个平台的机制都不一样。以后我会单独整理一篇关于用白话拆解的文章。「推荐算法机制」的文章。4.数据敏捷迭代。短视频迭代非常快,用户的审美也在不断变化,所以你不必等到一切都准备好发送,你可以先做一些低成本、原始生态(基层、粗糙)视频,先发送,看数据继续迭代;核心数据指标。关注的数据指标(优先级由高到低):点展率、完播率/播放时间、播放量、互动量、粉丝量。哪个指标比较差,哪里可以提升。综上所述,短视频与教育的融合仍处于初级阶段。对于教育企业来说,短视频平台引流后能否实现真正的转型,取决于自身的内容和服务。然而,变化已经发生:当用户逐渐转移到视频平台,短视频成为流量获取的责任,粘性不断增强时,短视频也将重构内容制作、教学方法、营销和沟通。未来,新的教育形式和方法将走向何方,可能会有新的故事。
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