“薄荷阅读”的运营套路有这些

现在在朋友圈刷屏的薄荷阅读怎么样？小慢学生花了300天时间，连续报名参加了3期薄荷阅读，了解了很多干货的操作，与大家分享。说到“百字斩”，在线教育行业也是大家耳熟能详的品牌，其产品“薄荷阅读”深受广大用户的喜爱。作为薄荷阅读的忠实粉丝，除了真诚地喜欢产品外，我还想从用户操作的角度分析“薄荷阅读”。1、为了写这篇文章，学生们准备从源头入手。首先，他们去“薄荷阅读”官方网站了解它。从页面上看，整个网页简洁清新。不用小心就能看到两个引导入口:下载APP；关注微信官方账号。  以上可以发现，三句slogan共显示：每天阅读10分钟，每年阅读10本英语书专业书籍。从用户心理的角度来看，世界上总有适合你的好书可以从中获得三个信息。每天10分钟，让人觉得支付成本低，延长时间效应可以获得10本英文书的阅读效果。总之，它告诉用户“付出少，收获大”。有专业的老师编写，一句话“做书单，我们是专业的”分级阅读，总有合适的书。一句话告诉你“高、中、低词汇没关系，我们都有相应的书目供你选择。简单来说，三句话表达了三点:付出<收入；我们专业；你可以达到任何水平。扫码关注微信官方账号“薄荷阅读Mintreading”后，发现slogan浓缩成一句话:每天10分钟，每期100天，挑战3-4个英文名字。薄荷阅读宣传的核心利益点实际上是：让用户感受到报酬<收益。了解教育的学生应该知道，学习必须是一个积极的过程。很少有容易学习就能获得知识的案例。那些看起来容易得高分的人，你一定不知道他偷偷学了多久。因此，薄荷阅读的定位是一种英语教育产品，不如说是一种文学、浪漫、休闲的轻阅读产品，而是以学习和成长的名义。二、课程分层与用户画像薄荷阅读课程分为入门、经典、高级、高级四个层次。与每个层次的课程相比，目标用户群体也有所不同。入门课程。词汇要求:0-3800，也是薄荷系列课程中人员最多的系列。所谓入门，就是一群初步对英语感兴趣，最容易引导后续付费的人。入门阶段，学生年龄跨度大，有各年龄段的学生，也有家长报名孩子学习的现象。他们大多是英语基础差的年轻人，也有退休后想学英语的老年人。总的来说，这个阶段的用户有很强的学习欲望，在学习小组中非常活跃。经典课程。词汇要求：3800-6500，对面的用户，是一些英语基础一般，想要提高自己的人。用户主要集中在24-35个群体，大部分是上班族和马宝，也有一部分是17-23个高中-大学的学生。进阶课程。词汇量在6500-9500之间，有很好的英语基础。这里的人一般都需要阅读，大部分还是想通过英语阅读来提升自己。高阶课程。词汇量9500 ，这群人英语基础很好。同样，我也喜欢阅读、吸引力和提高自己。虽然这四个层次的用户群体略有不同，但目前的课程定价是179元，以前是149元。在这里，薄荷阅读新旧的主要方式是通过用户A链接进入和购买，用户A和用户B每人获得20元优惠券，可用于购买课程和100字系列。三、学生需要提出学生需求单，因为这里有一件很有意思的事情。在入门阶段学习的学习小组中，大多数用户都非常活跃。老师每天都会在小组里发早安和晚安，他们会热情地回复。然而，学习越晚，每个人都会越来越“冷漠”。但按理说，以后报名学习的人一般都是从入门到经典再到高级，这群人都是比较忠诚的付费用户，积极性应该更高。学生们认为这是由学生的不同需求造成的。刚开始学习的用户对学习充满热情，但他们发现学习过程并不像标志中说的那么容易。慢慢地，热情消失在老师早上好和晚上好。而真正愿意继续支付的，往往是那些不那么活跃，不那么“冷漠”的用户。这些用户或多或少都有一定的英语基础，他们更重要的是陪伴，而不是学习英语。是一种共同成长、相互鼓励的学习氛围。它不仅是社会、链接、社会属性，也是人性最本质的需求之一。4、作为一家互联网教育公司，能够进入学习小组的关键指标是付费用户。毫无疑问，一切都是为了续课率。最终目标是续课率，根据续课率进行拆解。关键指标有：参与率、完课率、失恋率、续课率。考核指标设计完毕后，下一步所有的操作动作都是按照这四个率进行的。五、如果运营动作以周为单位，运营节奏大概是这样的。1.社区运营早9:00-早安上午9:30-每天上午11:下午30分享活动或小知识:下午630分享活动或小知识:上午8点公布问题答案:00游园/圆桌派(互动活动)晚100:30-如果用户在晚安中间提问，老师会及时回答。具体内容包括:圆桌会、花园会、扫灰活动、正读挑战活动、节日抽奖活动和日常互动。2.朋友圈运营的朋友圈内容主要是书单的活动和介绍，辅以百字切割周边商品和各种英语知识。早上9点也是主要时间点:00和晚9:节日的主题是00，节日会出来。除了固定操作外，朋友圈也会更加个性化。你可以在周末给老师发一些个人的东西，比如出去玩的照片或食物的照片。总结:朋友圈的运营主要集中在书单、英语学习相关信息、百字斩相关广告、教师设置上。3.私信运营主要是个性化关怀，提醒阅读一周一次或半月一次。如果你坚持读得好，你会用私信表扬你。提醒用户记住阅读，不要阅读太多，主要是鼓励。此外，还需要回答用户私聊提出的各种问题。总结:私信运营主要围绕人文关怀、催读(为促活)、广告(为转化)、或其它具体目的。4.其他操作课程的开幕式和结束时的毕业典礼应给用户足够的仪式感。课后会降低运营成本，选择解散学习小组，但老师的号码会逐一添加到学生身上。所有这些都需要相关的转换。您可以直接发送私人信息或发布朋友圈。其次，以上提到的续课率是核心指标，所以毕业典礼前一周甚至半个月的操作动作都会围绕续课的最终目标展开(这里就不赘述了，有空的时候写一篇专门的续课倒计时操作策略来分析薄荷阅读)。此外，还包括其他操作手段。例如，水军或其他特定的操作活动。六、总结上面介绍了这么多薄荷阅读的事项，无论是定位、分类还是操作。最后，薄荷阅读实际上是在做一件事。也就是“操作配称” ，驱动品牌占据某一定位的所有运营动作。基于以上，我认为薄荷阅读已经做到了。